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烏魯木齊企業(yè)培訓(xùn)課程講述的世界技能大賽“正視”并重視職業(yè)技術(shù)人才
文章出處：www.ccunivercity.cn | 發(fā)布時(shí)間：2018/4/24 19:37:43 | 瀏覽次數(shù)：0
烏魯木齊企業(yè)培訓(xùn)課程講述的世界技能大賽“正視”并重視職業(yè)技術(shù)人才、烏魯木齊企業(yè)管理培訓(xùn)班 在制造業(yè)強(qiáng)國(guó)，摘得世界技能大賽金牌的“藍(lán)領(lǐng)冠軍”，所受關(guān)注及影響力一點(diǎn)不比體育明星差，但是技術(shù)人才的培養(yǎng)依舊沒(méi)有得到大多數(shù)人的“正視”。目前，我國(guó)技能職業(yè)人才的培養(yǎng)正經(jīng)歷著種種困難。人社部在答記者問(wèn)中指出，我國(guó)技能勞動(dòng)者總量嚴(yán)重不足，僅占就業(yè)人員的19%，高技能人才數(shù)量不足5%；技能勞動(dòng)者的求人倍率一直在1.5:1以上，高級(jí)技工的求人倍率甚至達(dá)到2:1以上的水平，技工緊缺現(xiàn)象逐步從東部沿海擴(kuò)散至中西部地區(qū)，從季節(jié)性演變?yōu)榻?jīng)常性。
技工教育體制不完善由于體制原因，一些技工院校無(wú)法享受到同等層次職業(yè)院校生均撥款和政策的支持缺少基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和資金，國(guó)內(nèi)的技工學(xué)校尚未設(shè)立“正高”職稱崗位，教師只能晉升到高級(jí)講師，職業(yè)吸引力不強(qiáng)。
技工院校畢業(yè)生無(wú)法獲得教育部門(mén)認(rèn)可的學(xué)歷.證書(shū)，無(wú)法參加國(guó)家公務(wù)員和事業(yè)單位招考，也沒(méi)有資格參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考試，無(wú)法在人才流動(dòng)部門(mén)存放檔案，其職業(yè)發(fā)展受到限制。
工作苦且不被重視中國(guó)工程建設(shè)焊接協(xié)會(huì)常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)張友權(quán)在接受媒體采訪時(shí)說(shuō)：“雖然我國(guó)目前焊接工人有100萬(wàn)，但高技術(shù)的焊工人才非常缺乏。這個(gè)行業(yè)需求大、收入高，但由于常年在一線從事操作很辛苦，家長(zhǎng)都不愿意讓自己的孩子干這一行。” 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，90%以上的家長(zhǎng)希望孩子接受學(xué)歷教育而非職業(yè)教育。
而在國(guó)外，一些技術(shù)工人是年輕女性能夠接受的職業(yè)。據(jù)汽車(chē)噴漆項(xiàng)目專(zhuān)家介紹，在汽車(chē)噴漆項(xiàng)目的比賽上，瑞士、瑞典、英國(guó)等國(guó)家派出的5名參賽選手全是女孩。 在巴西參加比賽期間，每天都有學(xué)生參觀比賽，每個(gè)展臺(tái)有專(zhuān)門(mén)的人員對(duì)觀眾進(jìn)行講解，從這能深切地感受到他們對(duì)于技能學(xué)習(xí)的重視。
走進(jìn)技能人才！技能人才是人才隊(duì)伍的重要組成部分，在“中國(guó)制造”戰(zhàn)略中發(fā)揮著不可或缺的重要作用。 張立新表示：“中國(guó)在世界技能舞臺(tái)亮相，借助金牌掀起全社會(huì)重視職業(yè)技能的熱潮。這次要以獲獎(jiǎng)為契機(jī)，好好反思技工教育，本著促進(jìn)就業(yè)、能力培養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)，滿足企業(yè)和人力資源的需求目標(biāo)。讓青年能夠按照自己的愿望選擇職業(yè)發(fā)展，因?yàn)榧夹g(shù)成才一樣可以報(bào)國(guó)。依托世界技能大賽摘金奪銀的氛圍，更加注重頂層設(shè)計(jì)，技工人才才會(huì)有光明的前途?！?/span>
要加強(qiáng)職業(yè)教育與技能培訓(xùn)，全面提升技能人才素質(zhì)和水平，并且加大宣傳力度，表彰先進(jìn)典型，營(yíng)造勞動(dòng)光榮、崇尚技能、尊重技能人才的良好社會(huì)氛圍。走近技能人才，走進(jìn)技能人才的內(nèi)心世界，塑造更多的技能英雄，激勵(lì)更多年輕人走技能人才的道路。以上就是烏魯木齊企業(yè)管理培訓(xùn)班為大家分享的一點(diǎn)小知識(shí)，了解更多信息歡迎登陸我們的官網(wǎng)查詢
技工教育體制不完善由于體制原因，一些技工院校無(wú)法享受到同等層次職業(yè)院校生均撥款和政策的支持缺少基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和資金，國(guó)內(nèi)的技工學(xué)校尚未設(shè)立“正高”職稱崗位，教師只能晉升到高級(jí)講師，職業(yè)吸引力不強(qiáng)。
技工院校畢業(yè)生無(wú)法獲得教育部門(mén)認(rèn)可的學(xué)歷.證書(shū)，無(wú)法參加國(guó)家公務(wù)員和事業(yè)單位招考，也沒(méi)有資格參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考試，無(wú)法在人才流動(dòng)部門(mén)存放檔案，其職業(yè)發(fā)展受到限制。
工作苦且不被重視中國(guó)工程建設(shè)焊接協(xié)會(huì)常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)張友權(quán)在接受媒體采訪時(shí)說(shuō)：“雖然我國(guó)目前焊接工人有100萬(wàn)，但高技術(shù)的焊工人才非常缺乏。這個(gè)行業(yè)需求大、收入高，但由于常年在一線從事操作很辛苦，家長(zhǎng)都不愿意讓自己的孩子干這一行。” 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，90%以上的家長(zhǎng)希望孩子接受學(xué)歷教育而非職業(yè)教育。
而在國(guó)外，一些技術(shù)工人是年輕女性能夠接受的職業(yè)。據(jù)汽車(chē)噴漆項(xiàng)目專(zhuān)家介紹，在汽車(chē)噴漆項(xiàng)目的比賽上，瑞士、瑞典、英國(guó)等國(guó)家派出的5名參賽選手全是女孩。 在巴西參加比賽期間，每天都有學(xué)生參觀比賽，每個(gè)展臺(tái)有專(zhuān)門(mén)的人員對(duì)觀眾進(jìn)行講解，從這能深切地感受到他們對(duì)于技能學(xué)習(xí)的重視。
走進(jìn)技能人才！技能人才是人才隊(duì)伍的重要組成部分，在“中國(guó)制造”戰(zhàn)略中發(fā)揮著不可或缺的重要作用。 張立新表示：“中國(guó)在世界技能舞臺(tái)亮相，借助金牌掀起全社會(huì)重視職業(yè)技能的熱潮。這次要以獲獎(jiǎng)為契機(jī)，好好反思技工教育，本著促進(jìn)就業(yè)、能力培養(yǎng)的出發(fā)點(diǎn)，滿足企業(yè)和人力資源的需求目標(biāo)。讓青年能夠按照自己的愿望選擇職業(yè)發(fā)展，因?yàn)榧夹g(shù)成才一樣可以報(bào)國(guó)。依托世界技能大賽摘金奪銀的氛圍，更加注重頂層設(shè)計(jì)，技工人才才會(huì)有光明的前途?！?/span>
要加強(qiáng)職業(yè)教育與技能培訓(xùn)，全面提升技能人才素質(zhì)和水平，并且加大宣傳力度，表彰先進(jìn)典型，營(yíng)造勞動(dòng)光榮、崇尚技能、尊重技能人才的良好社會(huì)氛圍。走近技能人才，走進(jìn)技能人才的內(nèi)心世界，塑造更多的技能英雄，激勵(lì)更多年輕人走技能人才的道路。以上就是烏魯木齊企業(yè)管理培訓(xùn)班為大家分享的一點(diǎn)小知識(shí)，了解更多信息歡迎登陸我們的官網(wǎng)查詢
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